在当今社会，教育不只仅局限于书本常识，劳作教育渐渐的变成为培育新时代人才的重要一环。永昌县榜首小学以“德润校园·学在金昌”为主题，活跃推进劳作教育的实践，致力于培育学生的职责感和联合精力。校园经过建造“农耕园”和“绿耕园”，为孩子们供给了一个接近天然、体会劳作的抱负场所。

　　农耕园，作为校园的耕具博物馆，展现了林林总总的传统农耕东西，如犁、耙子和石磙等。这不只让孩子们了解了农业生产的前史，还让他们感受到民间传统文化的价值。在这里，孩子们能够亲手接触这些东西，听教师叙述它们在农业发展中的重要性，激起他们对劳作的酷爱与尊重。

　　而绿耕园则是孩子们的劳作教育实践基地。每到春天，教师和学生们一同耕种，孩子们在栽培的过程中见证生命的生长，体会到劳作的表面与高兴。绿耕园不只是学习的当地，更是培育和宏扬“联合、奋斗、职责、担任”的精力家园。孩子们在这里不只学习到了栽培的常识，还在劳作中学会了怎么与别人协作，共享效果。

　　五一假日往后，校园绿耕园迎来了“耕种季·向阳而行”的亲子栽培活动。孩子们在教师和家长的指导下，参加到实践的蔬菜栽培中。这不只是一次简略的栽培体会，更是家长与孩子、家长与校园之间深化互动的时机。家长们用自己的举动为孩子们上了一堂生动的劳作教育课，让他们理解粮食的来之不易，感受到劳作的价值。

　　跟着劳作的完毕，孩子们的栽培活动不只让他们收成了新鲜的蔬菜，也让他们在心灵深处种下了期望的种子。这个小小的绿耕园，将成为他们幼年回想中的乐土，让他们在未来的日子里罗致生长的力气，英勇追梦，开放归于本身个人的光荣。

　　总归，劳作教育不只是一种技术的教授，更是一种精力的培育。经过实践活动，孩子们在劳作中学会了爱惜、感恩与协作，这将为他们的未来打下坚实的根底。咱们期待着，跟着这些蔬菜的茁壮生长，孩子们也能在这片土地上，向阳而生，逐光前行。回来搜狐，检查更加多