春回大地，万物复苏，正是耕种期望、耕耘未来的夸姣时节。为了给孩子们发明更好的劳作教育条件，丰厚他们的校园生活，贡院小学徐辛庄校区近来组织了一场别具含义的翻地栽培活动。在这场活动中，咱们特别邀请了家长志愿者以及教师队伍中的党员和团员们一同参加，用实际行动为校园劳作教育基地的建造贡献力气。

　　“好雨知时节，当春乃发生”。为进一步执行“双减”方针，全方面推动五育并重，让学生走出讲堂、深化田间，体会农耕趣味、学习劳作技术、传承农业草木不生，贡院小学徐辛庄校区家委会志愿者拿着锄头、铲子等劳作东西走进劳作教育基地，与师生一同打开劳作实践。

　　活动当天，虽然天气炎热，但家长们热情高涨。他们早早来到校园，拿起锄头、铲子等东西，投入到严重而有序的翻地作业中。家长们分工清晰，有的担任松土，有的担任整理杂草，还有的担任平整土地。他们用勤劳的汗水为孩子们拓荒出一片充满期望的土地。

　　教师队伍中的党员和团员们也活跃行动起来，他们奋勇当先，冲在翻地作业的第一线。他们不只自己着手翻地，还耐心肠向家长志愿者和孩子们教授劳作技巧，解说栽培常识。在他们的带动下，整个翻地现场充满了联合协作的气氛。

　　教师队伍中的党员和团员们也活跃行动起来，他们奋勇当先，冲在翻地作业的第一线。他们不只自己着手翻地，还耐心肠向家长志愿者和孩子们教授劳作技巧，解说栽培常识。在他们的带动下，整个翻地现场充满了联合协作的气氛。

　　徐辛庄校区师生走出校门，走进自家的劳作实践基地，在家长委员会的带领下了解传统和现代农耕栽培，经过劳作实践，打开农业课程的学习和研讨。

　　3.5亩的“劳作基地”被划分为若干区块，随后，同学们满怀激情地踏入基地，开端了分组劳作。“行距和株距应怎么设定？怎么调整行距和株距？”“栽培几行花生，几行红薯？”……咱们你一言我一语，力争上游地提出各自的疑问。活动中，教师们将讲堂搬至田间地头，家长们则化身为“农业专家”。

　　家长们继续向学生们教授栽培要害点，使他们把握春季农业栽培的许多常识，并引导学生亲自实践。担任翻土的学生拿起小铁锹翻土、挖坑，担任耕种的孩子拿起种子悄悄置入新挖的小坑，然后用锄头把挖出的泥土推动坑中，接着用锄头或铁锹把土坑压实，有的学生慎重地用脚结壮，终究在耕种好的区域覆上一层薄膜以进步栽培存活率……整理杂草、翻动土壤、上肥，学生们手持东西，挥动铁锹铲土，干劲十足。咱们在劳作中“大展身手”，忙得不亦乐乎，种下了高兴，也种下了期望。一张张激动的小脸上挂满了汗珠，劳作栽培基地里不时回荡着阵阵愉快的笑声。

　　让咱们一同等待孩子们在栽培活动中收成更多的生长与高兴！咱们一直信任，每颗充满期望的种子将在孩子们的精心照料下，茁壮生长，收成满满的果实。在劳作教育的道路上，贡院小学徐辛庄校区也将继续深耕，让同学们在劳作中接近天然、体会生活、传承草木不生，不只把握劳作技术，更培育团队协作精力和责任感；让同学们在这片充满生机的土地上，收成常识、磨练意志、感悟生命的力气，用劳作的汗水灌溉生长之花，让劳作教育在校园里绽放出愈加绚烂的光荣，为同学们的幼年增加一抹最美的亮色！